Raport dostępności podmiotu publicznego

MINISTERSTWO FUNDUSZY I POLITYKI REGIONALNEJ ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa

Nazwa i adres podmiotu publicznego

Publiczne Przedszkole Nr 7 im. Pszczółki Mai

64-920 Piła, ul. Witosa 22A

Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego

Portal sprawozdawczy GUS

portal.stat.gov.pl

Urząd Statystyczny

ul. St. Leszczyńskiego 48

20-068 Lublin

Numer identyfikacyjny REGON

(wpisać jeśli podmiot posiada)

Stan w dniu 01.01.2021 r.

Termin przekazania:

do 31.03.2021 r.

P

R

Z

E

D

S

Z

K

O

L

E

7

@

P

I

L

A

.

E

D

U

.

P

L

Województwo WIELKOPOLSKIE.

Powiat PILSKI

Gmina PIŁA

Podmiot zobowiązany do złożenia raportu o stanie dostępności na podstawie art. 11 ust. 4. ustawy o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (UzD) do:

(proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

1) ministra właściwego do spraw rozwoju regionalnego

☐

2) wojewody

X

3) nie dotyczy

☐

W przypadku wskazania odpowiedzi „nie dotyczy” prosimy o podanie wyjaśnień:

…………………………………………………………………………….…………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….…………………………………………………

……………………………………………………………………………………….…………………………………………………..

……………………………………………………………………………………….…………………………………………………

……………………………………………………………………………………….…………………………………………………..

……………………………………………………………………………………….…………………………………………………

Liczba budynków, w których podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę interesantów:

……..……
(wpisać)

1. Czy podmiot zapewnia w tym budynku (tych budynkach) wolne od barier poziome i pionowe przestrzenie komunikacyjne? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

TAK

X

NIE

☐

W części budynków tak, w części nie

(dopuszczalne jeśli podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę w więcej niż 1 budynku)

☐

W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków,
w których podmiot zapewnia wolne od barier poziome i pionowe przestrzenie komunikacyjne:

……..……
(wpisać)

2. Czy podmiot zastosował w tym budynku (tych budynkach) rozwiązania architektoniczne, środki techniczne lub posiada zainstalowane urządzenia, które umożliwiają dostęp do wszystkich pomieszczeń, z wyłączeniem pomieszczeń technicznych? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

TAK

X

NIE

☐

W części budynków tak, w części nie

(dopuszczalne jeśli podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę w więcej niż 1 budynku)

☐

W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w których podmiot umożliwia dostęp do wszystkich pomieszczeń, z wyłączeniem pomieszczeń technicznych:

……..……
(wpisać)

3. Czy podmiot zapewnia w tym budynku (tych budynkach) informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i dotykowy lub głosowy? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

TAK

X

NIE

☐

W części budynków tak, w części nie

(dopuszczalne jeśli podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę w więcej niż 1 budynku)

☐

W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w którychpodmiot zapewnia informację na temat rozkładu pomieszczeń, co najmniej w sposób wizualny i dotykowy lub głosowy:

……..……
(wpisać)

4. Czy podmiot zapewnia (umożliwia, dopuszcza) wstęp do tego budynku (tych budynków) osobie
korzystającej z psa asystującego? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

TAK

X

NIE

☐

W części budynków tak, w części nie

(dopuszczalne jeśli podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę w więcej niż 1 budynku)

☐

W przypadku wskazania odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, do których podmiot zapewnia wstęp osobie korzystającej z psa asystującego:

……..……
(wpisać)

5. Czy podmiot zapewnia w przypadku tego budynku (tych budynków) osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość ewakuacji lub uratowania w inny sposób? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

TAK

X

NIE

☐

W części budynków tak, w części nie

(dopuszczalne jeśli podmiot prowadzi podstawową działalność i/lub obsługę w więcej niż 1 budynku)

☐

W przypadku odpowiedzi „W części budynków tak, w części nie” – prosimy o podanie liczby budynków, w których podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami możliwość ewakuacji lub uratowania w inny sposób:

……..……
(wpisać)

Komentarze i uwagi dotyczące dostępności architektonicznej:

(proszę zamieścić tu słowny opis dostępności architektonicznej, wykraczający poza informacje ujęte powyżej – opis ten będzie stanowić część raportu, który są Państwo zobowiązani opublikować na swojej stronie podmiotowej Biuletynu Informacji Publicznej, a w przypadku braku strony podmiotowej Biuletynu Informacji Publicznej – na swojej stronie internetowej)

Publiczne Przedszkole Nr 7 im. Pszczółki Mai w Pile znajduje się na ulicy Witosa 22A. Ulica jest o nawierzchni brukowanej, ma wyodrębniony chodnik. Chodniki na terenie przedszkola wykonane są z polbruku. Droga wewnętrzna nawierzchnię brukowaną. W ogrodzeniu przedszkola znajdują się dwie furtki o szerokości 110 cm oraz brama wjazdowa o szerokości ok 4 metrów. Jest to budynek parterowy.

Przed budynkiem są wyznaczone miejsca parkingowe dla osób niepełnosprawnych.

Do budynku prowadzi 5 wejść. Do przedszkola można wejść głównymi drzwiami używając dzwonka (umieszczonego na ścianie na wysokości 130 cm). Drzwi otwierają się na zewnątrz. Za drzwiami głównymi znajduje się strefa wejściowa (wiatrołap) o powierzchni 4 m², następnie są drugie drzwi otwierane harmonijkowo.
Ze względu na bezpieczeństwo dzieci, na drzwiach od wiatrołapu od wewnątrz zamontowano zamknięcie drzwi na wysokości ok. 160 cm pozwalającej na otworzenie drzwi tylko przez osoby dorosłe.

Wejście główne do przedszkola jest dostosowane dla osób niepełnosprawnych umieszczone na poziomie placu, na który dostać się można pokonując 2 stopnie o wysokości 12 cm.

Poza wejściem głównym są cztery wejścia boczne do przedszkola. Dwa wejścia (tzw. służbowe) do których się dostajemy po pokonaniu 2 stopni schodowych, drzwi mają szerokość 80 cm.

Trzecie wejście boczne jest bez schodów i prowadzi do nich wolny podjazd o niskim progu nachylenia czwarte drzwi boczne bez schodów ale ok. 4 m od wejścia do przedszkola znajdują się 2 stopnie schodowe, które należy pokonać zanim wejdzie się do budynku. Oba wejścia są do dyspozycji dzieci i pracowników w czasie realizacji podstawy programowej.

Na parterze budynku znajduje się holl oraz prawe i lewe skrzydło. Po prawej i lewej stronie znajdują się sale dla dzieci, pomieszczenia biurowe, pomieszczenia kuchenne oraz pomieszczenia socjalne. Na wprost wejścia głównego znajduje się kącik patronki przedszkola oraz tablica ogłoszeń dla rodziców. Łazienka dla personelu nie jest dostosowana dla osób niepełnosprawnych, łazienki dla dzieci znajdujące się nie są dostosowane do osób niepełnosprawnych.Po prawej stronie również znajduje się tzw. sala zabaw ruchowych.

Kolorystyka ciągów komunikacyjnych z zachowaniem zasady kontrastu dla osób z upośledzeniem wzroku (posadzki różnią się od powierzchni ścian). Oświetlenie jest równomierne w obrębie całego obiektu.
W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Brajll’ a, ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących. W budynku nie ma pętli indukcyjnych. W budynku nie ma systemów naprowadzających dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące.

Do budynku i wszystkich pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem. Można też wjechać wózkiem inwalidzkim, co zapewniają szeroki drzwi.

1. Liczba prowadzonych stron internetowych i udostępnianych aplikacji mobilnych, dla których podmiot posiada deklarację dostępności

Liczba stron:

……2……
(wpisać)

Liczba aplikacji:

……0……
(wpisać)

Prosimy o podanie zawartości następujących elementów deklaracji dostępności, dla każdej strony internetowej
oraz aplikacji mobilnej oddzielnie, zgodnie ze wzorem: (wpisać – każdą stronę/aplikację w osobnym wierszu)

ID a11y-url

ID a11y-status

ID a11y-data-sporzadzenie

https://przedszkole7.pila.edu.pl/

Zgodna X Częściowo zgodna ☐ Niezgodna ☐

01.01.2021 r.

https://oswiata.bip.pila.pl/269-dane-teleadresowe.html

Zgodna x Częściowo zgodna ☐ Niezgodna ☐

01.09.2020 r.

Zgodna ☐ Częściowo zgodna ☐ Niezgodna ☐

Zgodna ☐ Częściowo zgodna ☐ Niezgodna ☐

2. Liczba prowadzonych stron internetowych i udostępnianych aplikacji mobilnych, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności

Liczba stron:

………0…
(wpisać)

Liczba aplikacji:

………0…
(wpisać)

Prosimy o podanie informacji dotyczących stron, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności:

Adres strony internetowej (wpisać)

Zgodność z UdC (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź dla każdej strony)

Zgodna

☐

Częściowo zgodna

☐

Niezgodna

☐

Zgodna

☐

Częściowo zgodna

☐

Niezgodna

☐

Zgodna

☐

Częściowo zgodna

☐

Niezgodna

☐

Prosimy o podanie informacji dotyczących aplikacji, dla których podmiot nie posiada deklaracji dostępności:

Nazwa aplikacji mobilnej i adres do jej pobrania (wpisać)

Zgodność z UdC (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź dla każdej aplikacji)

Zgodna

☐

Częściowo zgodna

☐

Niezgodna

☐

Zgodna

☐

Częściowo zgodna

☐

Niezgodna

☐

Zgodna

☐

Częściowo zgodna

☐

Niezgodna

☐

Komentarze i uwagi dotyczące dostępności cyfrowej:

(proszę zamieścić tu słowny opis dostępności cyfrowej, wykraczający poza informacje ujęte powyżej – opis ten będzie stanowić część raportu, który są Państwo zobowiązani opublikować na swojej stronie podmiotowej Biuletynu Informacji Publicznej, a w przypadku braku strony podmiotowej Biuletynu Informacji Publicznej – na swojej stronie internetowej)

Strony internetowe prowadzone przez przedszkole są wyposażone w mechanizmy ułatwiające przeglądanie treści przez osoby niedowidzące nie korzystające z technologii asystujących:

• Powiększ tekst, zmniejsz tekst

• Odcienie szarości

• Wysoki kontrast, Negatyw

• Podświetl tło

• Podświetl linki

• Zmień czcionkę

•  Reset

Treści wymienione poniżej są niedostępne z następujących powodów:
Stosownie do art. 3 ustawy o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych, niedostępne są pliki:

1. dokumentów tekstowych i tekstowo-graficznych, dokumentów utworzonych w programach przeznaczonych do tworzenia prezentacji lub arkuszy kalkulacyjnych, opublikowanych przed dniem 23 września 2018 r., chyba że ich zawartość jest niezbędna do realizacji bieżących zadań podmiotu publicznego;

2. treści będących w posiadaniu podmiotu publicznego:

   1. które nie zostały przez niego lub na jego rzecz wytworzone albo przez niego nabyte, albo

   2. których dostosowanie do wymagań dostępności cyfrowej wymaga modyfikacji, do której ten podmiot publiczny nie jest uprawniony;

3. treści prezentowanych w intranecie lub ekstranecie, opublikowanych przed dniem 23 września 2019 r. i niepoddawanych od tego czasu przebudowom i zmianom polegającym w szczególności na zmianie wyglądu lub struktury prezentowanych informacji albo zmianie sposobu publikowania informacji;

4. treści niewykorzystywanych do realizacji bieżących zadań podmiotu publicznego oraz nieuaktualnianych lub niepoddawanych po dniu 23 września 2019 r. przebudowom i zmianom polegającym w szczególności na zmianie wyglądu lub struktury prezentowanych informacji albo na zmianie sposobu publikowania informacji.

1. Czy podmiot zapewnia osobom ze szczególnymi potrzebami obsługę z wykorzystaniem niżej wymienionych sposobów/środków wspierających komunikowanie się?

(proszę zaznaczyć jedną odpowiedź dla każdego sposobu/środka wymienionego w podpunktach a–h)

1. Kontakt telefoniczny

TAK

x

NIE

☐

2. Kontakt korespondencyjny

TAK

x

NIE

☐

3. Przesyłanie wiadomości tekstowych, w tym z wykorzystaniem wiadomości SMS, MMS
   lub komunikatorów internetowych

TAK

☐

NIE

x

4. Komunikacja audiowizualna, w tym z wykorzystaniem komunikatorów internetowych

TAK

☐

NIE

x

5. Przesyłanie faksów

TAK

x

NIE

☐

6. Wykorzystanie tłumacza języka migowego przez strony internetowe i/lub aplikacje (tłumaczenie online)

TAK

☐

NIE

x

7. Pomoc tłumacza języka migowego – kontakt osobisty

TAK

☐

NIE

x

W przypadku zaznaczenia odpowiedzi „TAK” – prosimy określić w jakim czasie od zgłoszenia potrzeby podmiot zapewnia kontakt osobisty z tłumaczem języka migowego: (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

1) od razu ☐

2) w ciągu 1 dnia roboczego ☐

3) w ciągu 2-3 dni roboczych ☐

4) powyżej 3 dni roboczych ☐

8. Kontakt z pomocą tłumacza-przewodnika (kontakt osobisty)

TAK

☐

NIE

x

2. Czy podmiot posiada urządzenia lub środki techniczne do obsługi osób słabosłyszących, takich jak
np. pętle indukcyjne, systemy FM, systemy na podczerwień (IR), systemy Bluetooth? (proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

TAK

☐

NIE

x

W przypadku zaznaczenia odpowiedzi „TAK” – prosimy o podanie liczby posiadanych urządzeń lub środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących:

…………
(wpisać)

Liczba prowadzonych przez podmiot stron internetowych:

(liczba ta powinna być zgodna z sumą stron internetowych wykazanych w Dziale 2)<